ETICA Y MORAL

EN ESTA LECTURA ME LLAMÓ MUCHO LA ATENCIÓN UN PUNTO EN EL QUE SE HACE LA PREGUNTA: EL SER HUMANO ES VIOLENTO POR NATURALEZA?
Y MI RESPUESTA A ESO ES, DEFINITIVAMENTE NO, CREO QUE EL SER HUMANO CONFORME VA CRECIENDO Y EVOLUCIONANDO ES TERRIBLEMENTE INFLUENCIADO POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE YA NO SE PREOCUPAN POR INFORMAR CON CALIDAD EN EL CONTENIDO DE SU PROGRAMACIÓN PERMITIENDO TANTA VIOLENCIA, CLARO! eso es lo que ahora ven los niños en la televisión y en los video juegos!Y VAN PERDIENDO LA INOCENCIA AUNADO A ESTOS TIEMPOS DE  LA "CULTURA LIGTH". PERO ESO SI, DESPUÉS NOS ESTAMOS PREGUNTANDO  POR QUÉ NUESTROS JOVENES SON TAN AGRESIVOS  Y VIOLENTOS, SI ES LO ÚNICO QUE APRENDEN, PUESTO QUE  TODO EL TIEMPO  LOS PADRES PERMITEN (PORQUE ES MAS COMODO, QUE ESTÉN SENTADITOS VIENDO LA TV ENTRETENIDOS Y NO MOLESTEN). PERO EN FIN, EN ESTOS TIEMPOS EN QUE AMBOS, PAPÁ Y MAMÁ TRABAJAN Y LA VERDAD TAMPOCO SE PUEDE ESTAR CHECANDO TODO LO QUE HACEN MIENTRAS ESTAN EN SUS LABORES, LAS TELEVISORAS DEBERÍAN PRESENTAR CALIDAD EN EL CONTENIDO DE SU PROGRAMACIÓN Y LAS AUTORIDADES DEBERÍAN IMPLEMENTAR LEYES "EFICACES" PARA REGULAR ESTOS CONTENIDOS, O QÚÉ, PASAN PROGRAMAS QUE PARA NADA VALEN LA PENA Y ADEMÁS DE CREAR SERES VIOLENTOS, DE ESTE MODO MANTENER AL PUEBLO EN LA IGNORANCIA Y ASÍ PODER MANEJARNOS COMO SE LES DA LA GANA? 

OBJETIVOS DEL MILENIO

Al leer los objetivos del milenio me dije ah! que bién! "los objetivos del milenio"... realmente se cumplirán? quién o quienes se encargarán de que se cumplan?... Creo que es una gran labor de las ONG para mejorar la calidad de vida de millones y millones de personas, y que como civiles podemos poner nuestro granito de arena, pero la verdad, un gran porcentaje de la responsabilidad debe recaer en los gobiernos pues son quienes han tenido el control y el poder, lo que si es importante mensionar es que conforme a pasado el tiempo se ha venido tomando conciencia del asunto. Felicidades 

CULTURA Y EDUCACIÓN EN UN MUNDO GLOBAL

Estoy de acuerdo con Xavier Besalú cuando dice que la cultura es el conocimiento y la capacidad de la cual dispone cada ser humano  para desenvolverse en la vida, yo le aregaría que también interviene la experiencia, la cual te permite disernir con mayor claridad las situaciones que se presentan a lo largo de la vida... con lo que no estoy de acuerdo es la parte en la que dice "nadie pertenece a ninguna cultura...". en este mundo tan globalizado acaso se refiere a que somos ciudadanos del mundo? ...podemos serlo, pero al final del día, cuando lleguemos a nuestras casas tendemos a realizar los mismos ritos o costumbres que nos han inculcado desde niños, los o las cuales son  parte de nuestra cultura...lo que nos da identidad, si no estas de acuerdo con esto preguntate: Si siendo latino estuvieras en la India, usarías las mismas medidas de limpieza (para con tu persona) que ellos "estan acostumbrados" (por cuestiones religiosas, las cuales forman parte de su cultura) al  hacer uso de los sanitarios?

Tarea 1

MAPPING THE GLOBAL FUTURE

Este es un reporte preparado por “The National Intelligence Council” (NIC) para dar a conocer una visión a largo plazo de cuáles son las claves de  cómo las tendencias de la globalización se desarrollarán en las próximas décadas y la influencia que tendrán en el mundo los eventos por presentarse, pensando en que debemos estar abiertos a un gran espectro de posibilidades, y de la forma en cómo deberemos resolverlos

Mapping the global future se construye  basándose en métodos recientes usados para desarrollar estudios, empleando una variedad de metodologías innovadoras y acercamientos, incluyendo consultas extensivas y profundas  de expertos en la materia  dentro del ámbito gubernamental, tanto como el no gubernamental.

THE NORDIC RECIPE FOR GLOBAL SUCCES

Nos ofrece una mirada de cómo las compañías de los países Nórdicos visualizan las oportunidades para hacer negocios dentro  del  mercado internacional que en los últimos años se ha globalizado y nos presenta su receta de cómo incrementar el nivel de calidad de sus productos para permanecer dentro de un mercado internacionalmente competitivo y de cómo ofrecer las condiciones adecuadas para hacer negocios.  

               

            Para esto, los países Nórdicos continuamente evalúan y ajustan las políticas económicas para ofrecer las mejores condiciones de trabajo para sus compañías, promoviendo la educación y capacitación de sus empleados con sueldos bien remunerados, además de trasladar empresas a países donde los costos de producción les sea más barato, innovando y manteniendo el control de calidad de sus productos.  

 SHS. PERSPECTIVES

El objetivo es  fortalecer la reflexión y el intercambio de prácticas y experiencias sobre las cuestiones que afectan a la juventud, evaluando al mismo tiempo los avances conseguidos a nivel mundial con respecto a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, pues los jóvenes son agentes de propuesta y los responsables de la toma de decisiones deberían escucharlos cuando exponen su visión sobre la educación, las políticas escolares, el empleo y la inserción profesional la salud y el medio ambiente, la forma de gobernar, la lucha contra el hambre, la pobreza, la promoción del diálogo, de las cuestiones sociales, etc.

En este contexto, la UNESCO ha renovado su compromiso de producir y gestionar

conocimientos relativos a la juventud así como su enfoque estratégico  centrado en el compromiso ciudadano de los jóvenes como medio de prevención de comportamientos de riesgo participado en grupos de trabajo sobre educación y prevención de la violencia.